本文来自微信民众号：为你写一个故事（ID：raistlin2017），作者：雷斯林，题图来自：视觉中国

早上起来，看到网易老板丁磊被喷上了热搜。

原因是他建言说：

在《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学系统，着力培育数字化人才的提案》中，他详细建议：加速区域试点，形成从高中向小学、从东部向天下的推广款式；创新教学模式，形成中国特色的少儿编程课程系统；教企共建少儿编程学习资源库，提供实践平台；将少儿编程纳入学业水平考试，作为综合素质评价主要内容；增强少儿编程西席人才培育。

以是谈论骂什么的都有。好比有人说：

还有人说：

有人以为自己抓到了问题的要害：

网友说的都有一定原理，但也都没捉住问题要害。

我小我私家的看法，丁磊提的那一长串内里，绝大多数都一点问题没有。唯一值得商议的，是“将少儿编程加入学业水平考试”这一项。

分几个角度简朴说说。

1. “丁磊只从自己角度出发思量问题，太坏了”

丁磊是网易的创始人，是IT界资深人士。他不从自己角度出发提自己懂的，岂非提自己不懂的吗？我们原本就是需要各资深人士，在自己熟悉、领会的领域提出建议。

这有什么问题呢？

事实上，我们并不需要每一个提建议的人，都思量到所有人所有行业。究竟他们也不是决议的人，详细地方案从提出到落地执行，也会经由各行各业的专家评议。

从这个角度，攻击每一个提出建议的人，才是真正太坏了。

2. “对贫困的孩子太不公正了”

这是个问题，但我以为思量的人完全说反了。

丁磊的方案是在实验解决不公正，而不是制造不公正。由于现在社会需要懂编程，懂计算机的人才是事实。无论你若何教育，最后出来的人懂编程都远比不懂编程的人吃香。

且不说美国湾区大厂，能给刚结业的信息手艺事情者开12万美元一年的夸张起薪。就是海内的IT公司，给程序员的人为也基本在20万一年以上，不只远远高于当地平均人为水准，而且也远远高于同公司非手艺的薪酬收入。

我以前在互联网公司做过挺久，往往听说谁在30岁不到就在上海买房，而且还没怎么用怙恃的钱，基本都是做手艺的。（我的事情和手艺擦边，也很早就买了房。）

做手艺的有这么高的溢价，这说明中国甚至全天下的就业市场中，程序员依然求过于供——这固然不意味着只要你是学计算机相关专业的，就一定能找到高薪事情，由于究竟小我私家水平有崎岖，但至少比其他95%以上的专业都要好得多。要知道大部分文科专业，甚至连找到专业对口的事情，都是奢望。

编程是未来在就业市场上最主要的技术之一，既然这是既定事实。那你以为义务教育阶段，以下哪种情形更不公正？

第一种是：有钱人家孩子在校外恶补编程知识，早早就有了编程头脑，甚至能用scratch做简朴的小游戏。而通俗人家孩子完全不重视，甚至不知道有这么一回事。

第二种则是：有钱人家孩子和通俗人家孩子，同时在学校学习编程知识。

有钱人可以在校外找种种辅导班找大牛去教，而通俗人孩子只要耐劳起劲，一样能通过学校、先生、互联网找到不少相关知识自学。在信息学知识越来越主要的今天，显然是第一种更不公正。

有人说中国许多人没有电脑，甚至连手机都没有，说偏远农村孩子连啥是手机都不知道。我不知道说这些话的人，有没有看过2019年的统计数据，数据显示，到2019年上半季度，我们的移动互联网人数就已经到达11.5亿：

中国一共14亿人，也就是82%以上的人，都在用手机上网。这其中还不包罗许多刚出生的婴儿，行将就木的老人。可以说用不上、用不起网络的人固然有，但已经2020年了，中国虽然没有一些人想得那样壮大，但也远没有一些人说得那样落伍。

退一万步讲，就算真的有许多人，电脑和网络都用不上。那学校开设这一门课程，将现代社会需要的知识和技术带给他们也是绝对的好事。恰恰由于太多孩子没这个条件，才需要国家把编程纳入义务教育。由国家出钱去创造条件，欠好吗？

以是，学校开设种种编程课程，不是加大贫富差距，不是加重学习壁垒，反而是“有教无类”的体现，反而是公正的体现。那些以为别人穷，以是活该不能接触新手艺、新科学，活该在起跑线上落伍的人，才是真的欠缺思量了。

3. “编程不代表一切，有的孩子学不明了，偏文科的孩子怎么办？”

首先我也不知道这些网友，是怎么得出上面的结论的。支持理科就是否决文科？这头脑有点危险啊。

其次，针对“酿成不代表一切”，我们应该明了，我们学的所有课，都不代表一切。你看看学校里，数学学不明了的孩子少吗？上次见到几个成年人，连4x-x为什么即是3x都没弄明了，更别说后面的三角函数、线性代数、立体几何、解析几何和微积分了。

物理学不明了的孩子少吗？别说通俗学校了，我中学是南京外国语的，属于江苏最好的学校之一，一样有尖子生对着并不难的物理题抓耳挠腮，就是想不明了。

你说那些个力学、光学、电磁学知识，在我们往后的生涯中有什么用吧——实在真没啥用，纵然你大学继续学物理深造，也会告诉你高中学的大部分知识有局限性，要重新学重新认知。

但这也不意味着我们就要把数学物理化学移出课本啊。它们磨炼的是头脑能力，训练的是知识，是在为未来的物理、化学事情者搭基石。也在潜移默化地影响我们的头脑方式。我们现在在建设数字化的天下，处于信息革命的热潮。实事求是地说，计算机相关的知识现在已经远比配比化学方程式或者解三角函数有用了。这时候，让教育匹配现实，有什么纰谬吗？

然而现在，你照样只会看到数学先生把计算机课给占了，或者物理先生把计算机课给占了的事情发生。就是由于我们的基础教育中，计算机不受重视，也没什么计算机教育人才。

我们再看看丁磊的提议：

实在每一条都是有意义的。

我以为，丁磊的提议，除了“把编程加入考试考核”这一条，还为时过早，还需要数年甚至十年的铺垫，其他的毫无问题，而且刻不容缓。

4. “也不要把程序员打成‘资本家’吧”

现在否决资本家的说法许多，这没问题。但这件事里，许多人以为程序员是富人，编程是富人的教育，大可不必。

你应该明了，程序员是当今清贫子弟实现阶级跃迁，实现“咸鱼翻身”的最普遍途径。

我见过家长都是下岗工人，靠自学程序现在在腾讯，买了保时捷的；也见过怙恃离异，家里条件极差，靠在学校耐劳学习，顺遂进入阿里，现在已经到P8在杭州买房的。

我见过通俗人家孩子，由于善于手艺，现在是大公司创始人、CTO，早就实现财政自由的；也见过更多更多，通过程序，第一年收入就跨越父辈事情二十多年的年薪的。

若是你稍微事情过几年，对这个天下有一些认知，类似的案例应该见过不止一个。他们从小也没什么好的条件，纯粹是有清贫子弟的耐劳加上选择了准确的一条路。

现在许多人，喜欢滥用《资本论》，甚至于不根据“占有生产资料”这一点来分，而是把所有比自己过得好的人都打成资本家来批判——他年薪百万，就是资本家，我要骂死他。

但实在这样欠好，也不要一直蒙着眼睛看天下，在网上乱喷一气否决一切。这样对你自己，是有害的。

本文来自微信民众号：为你写一个故事（ID：raistlin2017），作者：雷斯林